Domškola a škôlka v mlyne.

V našej krásnej obci v Skalka nad Váhom, v malebnom prostredí  sa nachádza Starý mlyn. Kedysi miesto známe mletím obilia, dnes sa zmenilo na moderné a útulné útočisko pre rodiny a deti. Táto jedinečná premena, ktorá začala pred siedmimi  rokmi, zmenila starý mlyn na príjemnú komunitnú domškolu a škôlku. Deti sa u nás učia nové prístupy k životu a rodičia sa aktívne podieľajú na vzdelávaní svojich detí.
 
Deň čo deň sa tu schádzajú deti vo veku  od troch rokov až po štvrtú triedu základnej školy a využívajú výhody odlišného prístupu k vzdelávaniu, tzv. waldorfského vzdelávacieho systému. Tento systém, ktorý je  rozšírený po celom svete a pomaly naberá na popularite aj na Slovensku, je vzdelávací prístup zameraný na celostný rozvoj dieťaťa. Naše vzdelávanie je komunitné, založené na spoločných hodnotách ako sú prijatie, bezpečný priestor a láska k deťom. Deti vzdelávame a vychovávame v duchu hesla: " V úcte  prijať, s láskou vychovávať a k slobode prepustiť."
 
Waldorfská pedagogika.

 Waldorfská pedagogika má viac ako storočnú tradíciu. Hovorí sa o nej, že je to pedagogika vzťahu. Okrem toho, že naše deti musia spínať štátom podpísaný obsah učiva a pravidelne chodiť na preskúšanie, rozvíjame  u detí aj iné kvality, ktoré sú potrebné k ich celkovému  rozvoju.  Medzi tieto kvality patria aj kvality estetické a morálne. 
 Pestujeme vzťahy medzi rodičmi a deťmi, učiteľmi a deťmi, deťmi navzájom, ale nielen to. Dôležitý je aj vzťah ku všetkému  živému a neživému  okolo nás. Táto pedagogika je založená na pozitívnom vzťahu ku svetu – a to je práve to, k čomu naše deti vedieme. Z praktického hľadiska tento druh vzdelávania stimuluje detskú fantáziu, objavuje a rozvíja ich umelecké nadanie a zároveň ich učí, ako riešiť každodenné výzvy a ťažkosti čoraz komplexnejšieho sveta.
 
Žijeme s rytmom roka. 
 
V našej  škôlke a škole žijeme v harmónii s rytmom roka. Počas roka oslavujeme rôzne sviatky, ktoré spájajú rodičov, učiteľov a deti pri slávnostných  príležitostiach. Tieto oslavy nie sú len udalosťami, ale dôležitými krokmi v harmonickom vývoji detí, ktoré podporujú pocit začlenenia a spolupatričnosti.  Dávajú nám istotu poriadku, harmónie a zmysluplnosti života. Spájajú nás s vonkajším svetom a jeho premenami počas roka. Sú spojené aj s vnútorným prežívaním  jedinečnosti okamihu a krásy. Aj u nás v mlyne každoročne slávime rôzne sviatky. Dňa 11.11 oslávime sviatok sv. Martina. Deti si vyrobia svoje lampášiky a vyberú sa na cestu so svojim lampášikom do lampášového sprievodu. Je to mimoriadne obľúbený sviatok. Ale má aj hlboké posolstvo. Vchádzame do "temnejšej časti roka" kedy vonku svetla ubúda a preto musíme rozsvietiť vnútorné svetlo v nás.  Počas celého roka slávime sviatky spojené s tradíciami  a kultúrou našich predkov. 
 
Pobyt v prírode. 

Súčasťou našej filozofie je aj to, že trávime veľa času vonku v prírode, na čerstvom vzduchu a dennom svetle.  Túlame sa po  lese, chodíme na dlhé prechádzky, spájame sa s prírodou. Zdravý pohyb buduje u detí odolnosť a napomáha ich celkovému zdraviu. Naše deti vyučujeme "lesnej múdrosti." Je to stará múdrosť kde sa deti učia ako žiť a prežiť v prírode a v súlade s ňou. Deti tiež vedieme k úcte a ochrane prírody. 
 
Práce v záhrade a starostlivosť o zvieratá. 
 
S deťmi si tvoríme vzťah aj k pôde a k zvieratám. Pôda je pre ľudí veľmi dôležitá, sme s ňou od nepamäti  neodmysliteľne spätí. Deti učíme ako sa starať o záhradu, ako  si vypestovať vlastnú zeleninu, aj ako ju následne spracovať. Pestujeme si vlastné žitko, ktoré je súčasťou našej vzdelávacej epochy od "zrnka ku chlebu." 
 Pravidelne chodíme ku našim koňom do stajne, nie len sa na nich voziť, ale sa o nich vedieť aj  postarať.  Na našej minifarme máme aj ovečky, kozu a sliepky. 
 
Staré remeslá a práca rúk. 
 
V dnešnej dobe dominuje technológia, a práve preto je dôležité nezabúdať na staré remeslá a pracovať rukami. V mlyne máme keramickú dielňu, spracúvame ovčiu vlnu z našich ovečiek, z ktorej následne plstíme rôzne výrobky. Každú stredu pečieme s deťmi chlieb a celý rok vyrábame rôzne výrobky z prírodných  materiálov, ktoré potom predávame na vianočných trhoch. Deti medzi sebou nesúťažia, naopak, snažíme sa v nich budovať vzťah ku spoločenstvu a spolupráci. 

Starý mlyn sa od čias, keď premieňal obilie na múku, veľmi zmenil. Teraz sa jemne podieľa na pomalej premene detí, ktoré vyrastú v dospelých  mužov a ženy, ktorí raz môžu zmeniť svet k lepšiemu. 

Na záver by sme radi poďakovali pánovi starostovi a  všetkým rodičom a  ľuďom z našej obce  ktorí nám pomáhajú a podporujú nás, lebo len spolupráca je naša budúcnosť.

Webová stránka: Domškola a škôlka v mlyne